Данная статья обобщает четырехлетний опыт преподавания основ системного анализа и имитационного моделирования для студентов Факультета государственного управления МГУ им. М. В. Ломоносова. Авторы подробно анализируют программу курса, поставленные образовательные цели и задачи, методику преподавания имитационного моделирования на основе системно-динамического подхода для студентов гуманитарных факультетов, а также результаты, которые удалось достичь с помощью данного курса.