Статья посвящена истории гендерной асимметрии в Российской академии наук. Анализируются эмоционально-насыщенные данные из биографических интервью и автобиографий, написанных или рассказанных женщинами-учеными, в которых они отвечают на вопрос о женских организациях (объединяющих женщин-ученых и женщин-преподавателей в университетах), размышляют об их помощи или её отсутствии. Текст продолжает долгосрочные исследования гендерной составляющей в характеристике научного сообщества советской и современной России и содержит анализ разнообразия ценностей женщин-ученых (некоторые из них ориентированы на семью, но это лишь небольшая часть) как вызов современному российскому академическому сообществу. Главный вывод автора заставляет искать причины маргинализации женщин не столько в абстрактной сфере культурных диспозиций и традиций функционирования науки в России, но, в первую очередь, в повседневной практике самой академической среды, в которой женщины не надеются на улучшение условий их труда и быта.