В статье исследуются проблемы «общественной этики», поставленные столетие назад В.Вернадским, проблемы этики ученого. Отмечаются отличия в подходе Вернадского к рассматриваемым проблемам от подхода Р.Мертона. Формулируются 12 максим, отражающих этос Вернадского. На основе анализа современной ситуации приводятся 12 постулатов этоса ученого начала ХХI века. Выявляются качественные отличия современной ситуации от ситуации столетней давности, связанные как с внутринаучными, так и с социальными изменениями, произошедшими за ХХ век.